Auszubildende (des 1. Ausbildungsjahres)

Auszubildende können bewusster und erfolgreicher lernen, wenn sie selbstdiszipliniert mit klaren Zielvorstellungen ihren persönlichen Lernprozess initiativ gestalten. Das Methodenseminar stellt „Werkzeuge“ für diesen Lernprozess vor.
 

1. Was ist Lernen? Wie funktioniert Lernen? (Gehirn,
    Gedächtnis, Motivation, Biorhythmen)
2. Eigene Lernerfahrungen analysieren – Was für ein Lerntyp
    bin ich?
3. Wie arbeite ich aktiv in Lehrveranstaltungen mit? (aktives
    Zuhören, das Mit- und Nachdenken, das (Sich-)Fragen,
    richtiges Mitschreiben, das Sich-Äußern)
4. Denkarbeit zu Hause: Wie organisiere ich meinen
    Arbeitsplatz bzw. Lernplatz richtig?
5. Wie suche ich bzw. wo finde ich Literatur sowie
    Informationen und erarbeite sie rationell? (Lesetechniken,
    Exzerpieren und Unterstreichen)
6. Wie reagiere ich auf Lern- und Arbeitsstörungen?
7. Wie überwinde ich „tote Punkte“, „Sackgassen“ und
    „Leere“? Wie setze ich mich mit meinen Arbeits- bzw.
    Lernvermeidungsstrategien auseinander?
8. Wie erwerbe ich lernstrategisches Wissen? (Lernaufgaben
    anpacken, bearbeiten, erfolgreich zu Ende führen)
9. Mit welchen Methoden sichere ich mein erworbenes Wissen
    bis zur Prüfung?
10. „Koffer packen“: Wie sichere ich meine Lernerfolge?
     (Biorhythmus berücksichtigen, sich selbst belohnen)
11. Entspannen und ein adäquates Gesundheitsverhalten sind
     wichtig für das Lernen!
12. Klausuren/Prüfungen angstfrei angehen: Wie plane ich
     die Klausur- bzw. Prüfungsvorbereitung? Was ist eine
     optimale Klausur- bzw. Prüfungsvorbereitung? Wie
     verhalte ich mich in der Prüfungsphase? Wie bekomme 
     ich die Prüfungsangst in den „Griff“?
 

Lehrgespräch, Diskussion, Einzel- und Gruppenarbeit, Übungen zu den einzelnen Methoden, Metaplan